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by edumap

AI vs. 教科書が読めない子どもたち

(推薦文: 教育のための科学研究所)

AI時代に人間に求められる力とは？ーAI（人工知能）が東大入試突破を目指す「東ロボプロジェクト」を通じて明らかになったAIの可能性と限界について解説するとともに，実は現代の中高校生の多くが「教科書を正確に読めていない」という意外な実態を明らかにした話題の書。ビジネス書大賞等怒涛の受賞ラッシュ！

新井紀子(著)

出版: 東洋経済新報社 (2018年02月)

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木はいいなあ

(推薦文: 東京子ども図書館)

林に寝ころんで、高い木を見上げる少年。川辺の木、牧場のたった1本の木。木があれば、木陰の昼寝やりんご採り、落ち葉焚きができる。木のある風景や木が与えてくれる恵みを、詩的な文と清潔感のある絵で綴り、自然への共感を呼ぶ。ストーリーに大きな起伏はないが、読んであげると、子どもたちは驚くほどよく聞く。

ジャニス=メイ=ユードリイ(著) マーク=シーモント(イラスト) さいおんじさちこ(翻訳)

出版: 偕成社 (1976年04月)

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あしながおじさん

(推薦文: 東京子ども図書館)

孤児ジュディーは孤児院の評議員に文才を認められ、大学に行かせてもらう。ただし、この紳士に毎月手紙を書くという条件で。ジュディーは彼を“あしながおじさん”と呼び、大学生活の驚きや喜びを書き送る。機知にとんだ主人公が、のびのびと青春を謳歌する姿を映し出し、憧れを誘う。ユーモア溢れる絵入りの手紙のみで構成された少女小説の古典。

ジーンウェブスター(著) ジーンウェブスター(イラスト) Jean Webster(原著) 坪井郁美(翻訳)

出版: 福音館書店 (2004年06月)

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